domingo, 6 de dezembro de 2009

Parecer Cne Ceb 13 2009

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O Parecer CNE/CBE 13/2009 que gerou discussões e posicionamentos múltiplos e opostos, foi homologado pelo Ministro da Educação Fernando Haddad, no dia 23 de setembro de 2009.
Abaixo seguem o Parecer CNE/CEB 13/2009 e o Decreto 6571/2008.

Parecer Cne Ceb 13 2009
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quinta-feira, 3 de dezembro de 2009

Acessibilidade web: Custo ou benefício (Parte 1)

Este vídeo mostra alguns problemas referente a acessibilidade de páginas web e como essas páginas podem ser aperfeiçoadas.

terça-feira, 1 de dezembro de 2009

Estrutura Apresentacao

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Direitos Humanos e Pessoas com Deficiência

Deficiência visual 07 - Avaliação

Decreto Nº 3.298, De 20 De Dezembro De 1999.

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Decreto N.º 5296 2004

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Declaracaojomtien Tailandia

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DeclaraçãO De Salamanca

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Cuidando Da Acessibilidade Em PréDios Escolares

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Questões para debate

O aluno portador de visão subnormal ao freqüentar a escola regular pode encontrar dificuldades no processo educativo, pelo fato de não existirem recursos materiais e humanos apropriados. Como conseqüência, o escolar não recebe estímulo para a utilização do potencial visual e poderá estar fadado ao fracasso escolar. A partir da apresentação Te2 Seminário: Inclusão e Tecnologias Assistivas - Visão Subnormal, Com Perceptível Déficit Cognitivo, diga:

a) Quais mudanças internas (receptividade, proposta pedagógica, recursos, dentre outros) a escola dever fazer para garantir a efetiva acessibilidade dos alunos portadores de visão subnormal ao ensino regular?
b) Quais recursos materiais e de que forma podem contribuir efetivamente com o processo de inclusão dos portadores de visão subnormal?
c) Quais caminhos a escola deve trilhar para garantir as condições adequadas de estímulo do potencial visual, evitando o fracasso escolar?